大腳小腳,走讀台灣:親子共·學,93天徒步環島之旅全 紀錄

出版社︰ 新自然主義
國際書號(ISBN): 9789576967245
作者: 張淑惠、郭駿武、郭小寶
出版日期: 2012-12-24
出版社: 新自然主義
語言: 中文
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銷售價︰ HK$120.0 HK$108.0(9折)

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教改工作者駿武和淑惠夫妻, 帶著好奇心旺盛的四歲小寶共走,完成徒步環島93天的壯遊! 這是專職奶爸、上班族媽媽給孩子的「補償假期」 一家三口共同結識土地生態的動態課程 體驗鄉親、陌生人相助的台灣熱情 處處相遇不平凡的生命故事 開啟了眼界、勇氣、愛與希望…… 為什麼不能放手讓孩子學習呢?為什麼孩子只能看些不能碰觸,不能摸的展覽呢?為什麼孩子只能接觸人工化的綠地及遊樂器材呢?為什麼孩子只能透過影片、圖畫,了解我們生長的台灣及世界呢? 本書作者駿武、淑惠夫妻倆都是社運、教育工作者,參與過地方教改運動、九二一大地震救災,也曾為社區大學講師、親職教育講師。他們從小寶出生起的那一天,夫妻倆就貫徹不被打罵、不威脅恐嚇孩子的「愛的教育」,更號召有相同理念的父母成立了共學團,不時帶著孩子上山下海,體驗台灣。 駿武爸爸、淑惠媽媽,以及他們四歲不到的小寶,一家三口,花了九十三天,步行千里環島一圈。駿武夫妻倆起心動念是基於:父母是孩子的第一個老師,教育孩子成長,就要從認識斯土斯民開始。於是,大人將這趟旅行叫做「大腳小腳,走讀台灣」,小寶則稱做「環島走路教小孩」。 駿武夫妻一家三口的這趟的步行環島之旅,創下兩項前所未有的壯舉:一是徒步環島年齡最小,也讓我們跟隨小寶的敏銳五感,一起探索台灣;二是帶領你我認識熱愛土地的台灣鄉親的堅毅臉龐,這是台灣最美麗的小人物風景,感動駿武、淑惠夫妻倆,也一樣會感動你。 相信看完這本書,會讓你徒步環島的勇氣與信心大增,原來不常運動的肉腳夫妻+四歲娃娃,還是可以完成超省錢的徒步環島行,不過更重要的是將還引領你我對生活態度、教養問題、城鄉風貌、環境與經濟的取捨等問題的深度思考。 本書特色 一、生命教育:向散落在各地的台灣人學習,感受最美麗的庶民風景 這趟環島旅行是名符其實的「homestay」,透過部落格與臉書的分享與號召,駿武一家三口的徒步環島旅程中的三分之二天都接受熱情接待,而這些歡迎他們投宿的家庭,竟多達五分之四都素昧平生。作者總是被這些滿滿的善意給感動與啟發,因為他們總是不多問什麼,就是主動設想,一種類似母親或知己好友才會給予的細微照顧。而沿途獲得的幫助更是多到數不清,加油打氣、禱告祝福、送水和面紙、送水果……,最讓人感念在心的是那頂傳統斗笠、防曬袖套、解渴的青草茶,都是恰恰好需要的物品。果真印證了「每個人都可能是我們生命的啟迪者」、「台灣最美麗的風景是人」。 二、環境關懷:參訪台灣重大土地生態議題,主動向在地鄉親獻上關切 讓孩子經歷不同多元的環境很重要!因此,駿武、淑惠夫妻帶著小寶走訪了台灣頭、台灣尾的山林、風景、古蹟、藝文場館等地,同時也參訪爆發環境議題現場,例如了三鶯部落、竹北璞玉自救會、竹南大埔事件、通宵反愷盛自救會、反國光石化、台東美麗灣大飯店開發案、新北市貢寮反核等環境生態議題現場,向在地居民主動獻上關切解與瞭解,傾聽最真實的聲音,令人動容的是,不曾從當地住民口中聽到苦水。作者慶幸結識這些在地英雄,希望台灣生態環境悲歌就此停歇。 三、親子共學:玩很大的親子共學環島遊程,一步一腳印以身作則示範教養態度 教改熱血父母,專為幼子「小寶」設計一趟徒步環島之旅,因為坐車沒意思、騎單車太快,只有「走路」才是最適合親子共學的步調,走走停停中享受親情交流、深度了解所見所聞,當然更刻意走進台灣爆發環境議題現場。這親子環島共走共學主題,就是一趟父母以身示範向台灣人事物學習,孩子自主探索台灣的旅程。除此之外,一家三口行走台灣千里,全程花費約六萬多元,堪稱超省錢的環島之旅,但最重要的目地在於換取無價的生命體驗,向孩子證明金錢非萬能。 四、生命勵志:激勵你大膽去體驗生命的精采遊記,幸福就在開始改變的那一刻 不老騎士激勵人心,相信熱血教改父母攜四歲不到的幼子赤腳環島的瘋狂環島旅程,應該更能挑動你的壯遊念頭吧!書中紀錄一家三口親身聞到、看到、聽到屬於台灣味道、影像及聲音,帶領讀者親臨實境經歷環島洗禮,注滿對生活的勇氣與希望,繼續向前行。台灣得天獨厚,讓你我可以在這一生中,隨時背起行囊,走出屬於自己的土地之旅,創造這一輩子誰也奪不走的生命禮物。
作者簡介:
張淑惠 1971年出生,台大財務金融系畢業,曾任職於民間教育改革團體十多年,當過教育中心主任,辦過不計其數兒童、大學生至父母及教師的成長課程與營隊,2012年4月起任職於台灣守護民主平台協會,與學者們、公民團體共同守護台灣得來不易的民主與人權,希望兒子小寶可以永遠生活在自由的國度。 臉書:huey713@gmail.com(帳號:張淑惠) 郭駿武 1966年出生,南華大學教育社會學研究所碩士,曾任森林小學教師及台中縣社區公民大學主任,現任資深親職講師,中年專職奶爸與台灣親子共學教育促進會發起人。 臉書:junwu.kuo@gmail.com(帳號:郭駿武) 郭小寶 2008年出生,他是熱中於推動理想教育的雙親最好的導師,也是促成他的雙親進一步投入教育與社會、政治民主化的重要人物。 想更了解更多,歡迎造訪! 大腳小腳走讀台灣部落格:edusoc.pixnet.net/blog 大腳小腳走讀台灣臉書粉絲專頁:www.facebook.com/ParentchildLearningtogether?ref=hl 大腳小腳親子共學交流平台臉書社團:www.facebook.com/groups/150935948358730 台灣親子共學教育促進會網站:parentparticipatingeducation.blogspot.tw
目錄:
作者序1 生命中的兩個意料之外 在我先生駿武說要環島之前,我從來沒想過要環島。 這真的是人生中一個意外的插曲。現在想想,我的人生被一個意外推向意外軌道的例子,這還真不是第一個。 先說環島,首先,我對運動一向不在行,跑接力賽會摔跤;其次,我對運動也沒熱情,就算愛走路,也只有在坐捷運搭公車時小走,再不然就是心情差到非常差時才去散散步。 十幾二十歲的時候,我想的都是很實際的事情,考上台大財務金融系的那一年,我用了一個暑假學日文;我只敢在大一大二時玩社團,之後就告訴自己要爭取好分數了;即將畢業時,我想的是,要考研究所還是出國?我的行事準則,簡單來說,就是順著主流走。 我從不曾像某些年輕人,懷抱著找尋自我的夢想,所有花時間找尋自我的,以我的認知來看都是無病呻吟,路不就是那樣走,找了或沒找會有不同嗎? 也許是受教育的過程中,一次又一次被馴化之後,早已欠缺和自己對話的能力了,認真要找尋自我來,還真不知道該怎麼去找? 我這樣一個順著主流的人,不知道為什麼,最後竟然沒有往金融界發展?那又是另一個意外使然了。 大學畢業那一年的七月,我閒著也是閒著,就讀社會系的室友問我要不要去她實習的團體當工讀生?我去了,工作就是拆信,數回郵,裝書,寄書,要寄的那本書叫《愛的手冊》,談的是大人和自己立下誓約,承諾不打罵小孩的一本小冊子。從此,竟然一待十七年。 到現在,有了小孩,正努力實踐當時我也簽下的那份誓約。 回想當年若是中正大學財金所備取第三名上了的話,人生就會走的是另一條完全不同的道路吧!我很確信讀了研究所,往後就必定順勢而走不會自尋苦路,並且一路在那條軌道上將我的認真上進發揮到最高點,獲得主流的成就。 曾經對心理與教育的興趣,應該會被擱置吧!即使我對教育有興趣,也決計不會選非營利機構來上班,那無論如何總不像個正式的工作。 後來我在工作上認識很多大學生,他們投入時間與心力當義工,累得要命卻從不叫苦,若早幾年你要在那些身影裡找到唸大學時年輕的我,恐怕只會徒勞無功,我算得精,若非有錢賺就要對就業有幫助,但這都不如好好的唸書來得重要。 那是命運第一次對我做出不同的安排,想法很隨俗的女孩子,進了很不隨俗的團體,後來嫁給了也不隨俗的先生(我們先是同事後才在一起),想來我的人生在沒有考上研究所的那一年,就從主流這條道路岔了開來,然後一路不可收拾,直直的岔了開去。 同時經歷這一切的,還有我的家人,若我走的是正軌,我爸爸就不會很難對人解釋我的工作,在那個從沒聽過基金會只聽過合作社的鄉間,最後,面對別人的詢問,他索性回答他不知道這個讀台大的女兒在哪裡上班。 親愛的爸爸呀,您的感覺,至今我也不能說我能體會,是懊悔沒有及早勸阻嗎?痛心給我六年的私立學校費用回收無期嗎?您從沒有一句對我的抱怨,十幾年來,節儉的您也沒要我拿過一毛錢回家,反倒時而資助我到結婚,您唯一的微詞,大概就是:「為什麼我們家的小孩要去做那麼苦的事情?」 親愛的爸爸呀,您很心疼吧,心疼而不多說一句話,是父母很難的修煉吧!而多年以後,當我告訴您要環島,您一定也沒想到這個已經走岔了路的女兒怎麼還能再岔更多? 這一回放棄了十幾年的工作,放棄累積的退休金竟要去環島? 然後,夫妻倆都沒有工作,孩子僅僅四歲? 我從不認為我大膽或勇於追求夢想,但寫到這也不得不承認還算是有些創舉,請您想想拍起戲來像燒錢的魏德聖父母日子有多難熬,拿大導演比喻,請爸爸也輕鬆點! 至於您曾經吶喊的,「為什麼我們家的小孩要去做那麼苦的事情?」我就要用這一本書的篇幅,來向您說明...。 我何其有幸,透過環島,參訪了台灣近幾年重大的土地生態議題,用我的雙腳,一步一步的走去那些可敬鄉親的所在,然後毫無例外的在每一站注滿對生活的勇氣與希望走往下一站,還有... 我的生命如何在決定環島,與環島之後,自由了! 張淑惠 作者序2 從淚與汗水長出來的善與美 二○一一年底的「大腳小腳,走讀台灣」三個月(九十三天)的旅程之中,被認識與不認識的朋友詢問最多的問題,大概就是「為什麼」你們一家三口要徒步環島? 為什麼呢? 或許因為每個人自行想像徒步環島的艱難、困苦、危險、疲累的狀況,如果不是遭遇重大打擊或是有個重要理念,那為什麼要走?而且,還是這麼辛苦的帶著不到四歲的幼兒走這一趟? 我不禁回想起當時的社會情境。二○一一年五月中,台灣的社會正忙著四年一次的二○一二年總統大選,各階層的動員與組織也如火如荼的進行著,媒體上、網路上關於選舉的新聞、消息,充斥在大大小小的版面。而我呢?一頭栽進專職奶爸的日常生活中,每天花掉我最多時間的,就是跟小孩相關的事物;從一早送媽咪(本書的另一作者,我太太淑惠)去上班,帶小孩去共學一整天,接媽咪下班,偶爾晚上去當親職講師或是在噗浪、臉書上幫忙協助討論一些網友的親職教養問題。這樣一家三口的例行生活,很正常、很規律,怎麼會跟徒步環島扯上關係呢? 我想是因為電腦網路吧! 網路上有各種資訊的分享,有各種弱勢消息的傳播,有各種上不了大眾媒體版面,卻真實存在我們身邊的人事物。我曾透過網路號召了一群不打不罵的父母成立了共學團,每週帶著孩子上山下海,體驗台灣。我透過網路加入了「愛、分享、行動」團隊,舉辦實體講座推動台灣的民主扎根,認識有共同理念的網友,付諸實際的行動,我在主流媒體之外,發現真實的人以及真實的台灣。 真實的人,真實的環境,其實一直都存在,是我忽略了! 從小到大,從唸書到工作,從周遭習慣接觸的人們到閱聽大眾媒體,我都是一直忙碌著眼前的事情,在同樣一個社會價值框架下,沒頭沒腦的忙碌著! 八年前,我考上南華大學的教育社會學研究所,同年,我的爸爸中風了,還好因為淑惠的支持,我從一個忙碌的社運工作者、教育工作者,突然得空轉變成一個研究生,一個協助媽媽照顧中風老爸的兒子。在近四年的日子裡,每個星期從台北到嘉義,從嘉義到台北,再從台北到宜蘭,宜蘭回台北,每週我都必須開車繞行半個台灣,因為我想要兼顧家庭與學業,如實面對人的生老病死。 我曾經是個無可救藥的樂觀主義者,也有人形容我像是被設定好的電腦,只要聽到「有問題」、「不可能」,就會自行啟動的想要解決或克服,不論是自己或是別人的事,因為這樣的個性,我每天都過得幸福、快樂,因為這樣的性格,我常遇到挫敗、吃足苦頭。 我也曾經是個充滿理想情懷的年輕人,懷抱著推動改革的理想藍圖,離鄉背井、日以繼夜,沒命似的工作,但卻改變不了隨之上身的病痛。 四年前,我兒小寶出生了,出生後的半個月,二○○九年的大年初三,我的老爸手中握著小寶的出生照片,走完生命的路! 四年之間,我當個專職奶爸,忍受來自街坊鄰居、厝頭巷尾的冷嘲熱諷,男人為什麼不能帶小孩呢?為什麼不能女主外,男主內呢?為什麼教育就需要打罵呢?為什麼不能放手讓孩子練習呢?為什麼孩子只能看些不能碰觸,不能摸的展覽呢?為什麼孩子只能接觸人工化的綠地及遊樂器材呢?為什麼孩子只能透過影片、圖畫,了解我們生長的台灣及世界呢? 八年來,生命的歷程像個濃縮版,生老病死在一夕之間,突然向我襲來。人情冷暖,不過是一碟小菜,而我卻因為小寶感覺到自己真實的存在,感受到他人的存在,以及那生命的存在! 感覺當然還不夠真實,透過媒介以及他人所看到、聽到的也不夠真實,唯有親身經歷的,親眼所見的,親自體會的才是真實,從淚與汗水長出來的,才是善與美! 略過真實,我們只會看見偽善與虛假的美! 「大腳小腳、走讀台灣」的親子徒步環島,是我們一家三口重新開啟面對自己、面對生命、面對未來的真實行動! 郭駿武
內容試閱:
【真心推薦】 遊學台灣,感受無價的生命體驗 大暴龍、巴 奈、周聖心、林義傑、范欽慧、徐偉群、張 懸、張鐵志、莊豐嘉、曾光宗、馮季眉、黃淑德、潘建志、鄭同僚、賴榮孝、魏德聖 【作者序】 生命中的兩個意料之外 張淑惠 從淚與汗水長出來的善與美 郭駿武 【寫在前面】 邀你走一段自己的土地之旅 郭駿武 [環島走讀] 用雙腳走台灣路,用心認識台灣人事物 ○環島規劃出爐! ○在大自然裡共學相伴 ○早安台灣,環島去! ○三鶯部落是家! ○精準先生失靈了 ○良軒,老師向你道歉 ○有錢等於快樂嗎? ○小寶長見聞,麻雀與米漿 ○農田出現大怪手 ○不捨又羨慕,但仍滿心祝福 ○通霄是我家,環保靠大家 《親子共學》分離篇:當媽媽必須上班時 《親子共學》陪伴篇:在大自然裡共學相伴 《親子共學》環保篇:童言童語談環保 [環島共讀] 定點共讀,邀在地朋友實踐走讀台灣精神 ○重現古早農村味 ○爸媽,我們回家了 ○結婚了,家鄉何在? ○一路眾神庇佑 ○走過了,他鄉像是故鄉 ○黃金蝙蝠與菜刀 ○一輩子的兩代交情 ○大廟興學 ○慢走氣派古都 ○轉角遇到愛 《親子共學》態度篇:人生有無限的可能 《親子共學》勇氣篇:走不一樣的路 [環島慢走] 樂活慢走,用心、身體、手腳、眼睛探索台灣 ○娃娃車爆胎了 ○可愛的老人家 ○奢侈舒適的一晚 ○種下希望之樹 ○要量力而為啊 ○活在當下 ○要贊助環島行!? ○歡迎歡迎歡迎你! ○三個女生的富足之夢 ○美麗海岸只值五十萬 ○太陽不會只照聰明的人 ○熱情接力賽 ○卡艱苦嘛ㄟ到 ○想要的可以不多 ○整晚聽海的浪漫夜 《親子共學》體諒篇:他四歲,他赤腳徒步環島 [環島人情味] 看見台灣最美麗的風景:濃濃人情味 ○就是很幸福 ○孩子,我們的快樂寶貝 ○爆紅 ○就快要回家了 ○當不打孩子的爸媽 ○走讀不盡的寶島 《親子共學》施受篇:台灣人,怎麼那麼好 《親子共學》教育番外篇:孩子可以這麼教 《親子共學》社會參與篇:心疼與顧慮之外 【後記】寫在徒步環島之後  郭駿武 【感謝】

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