夜市長大的女孩

夜市長大的女孩
出版社︰ 文房文化
國際書號(ISBN): 9789869577458
作者: 余益興
釘裝: 平裝
出版日期: 2018-01-31
頁數: 224
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銷售價︰ HK$66.7 HK$60.0(9折)

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 以在夜市成長的孩子為主題,因環境、作息與多數人不同,透過書中主角的日常生活,表現夜市人生中的酸甜苦辣。
 作者以自身多年的教育經歷,將不同學生的故事轉化為文字,鼓勵身處在各種艱困環境的孩子。
 全書約六萬字,以長篇小說的形式提升孩子的閱讀能力。

瞌睡蟲、睡美人或是趴趴熊,
都不能用來代表我。
夜晚來臨時,我將華麗變身,
不是一般穿著洋裝的公主,
而是穿梭在繽紛招牌與人潮中的──「夜市公主」。

  曉莉是班上的睡美人,不論什麼時候她總是昏昏沉沉,誰也叫不醒。
不但課堂上的知識無法吸收,也因為下課時間老是趴在桌上,失去了和同學熟絡的機會。連同學在放學和週末的邀約,曉莉也通通不出席……
  經過老師的關心才知道,原來曉莉放學後,都要到夜市去幫忙做生意。在人來人往的夜晚市集裡,跟著家人擺攤、招呼客人,直到人潮散去的凌晨才能回家休息。
  曉莉和其他同學的想法不一樣,她不愛假日、想好好上課、更想去補習!漸漸了解曉莉情況的同學與老師,會怎麼幫助她呢?

關於〈成長勵志〉系列:
- 勵志小說,描述成長歷程中突破困境的故事。
- 主題圍繞在特殊教育、弱勢兒童或行為偏差等議題,期望藉此喚起大眾對相關議題的關心。
- 每冊約六萬字,大幅提升青少年閱讀能力。

◎ 國小中年級以上適讀

內文試閱
一、愛睡覺的女孩

「曉莉,怎麼還在睡?快點起來,妳知道已經上課很久了嗎?」老師不耐煩的喊著著。
「明瑞,你坐在曉莉的旁邊,看她睡著了,怎麼不把她叫醒,還讓她繼續睡?總該發揮一點同學愛吧!」老師目光一轉,反過來問一旁的明瑞。
「冤枉啊老師,不是我沒有同學愛,不願意叫醒她,而是叫了也沒用啊!之前我試過好幾次,屢試不爽。她每次醒了又睡、醒了又睡,我也沒輒。最後只好無條件放棄。」明瑞一臉無辜的說著。
「老師,您不要怪明瑞,他說的都是真的。曉莉上課沒別的事,唯一的嗜好就是睡覺。我們大家都知道,叫了也是白叫。大家都無可奈何,也懶得白費力氣。」班長麗香雙手一攤,有氣無力地答腔。
自從朱老師接任這個班導師之後,就發現曉莉上課常常打瞌睡,往往上課上到一半,她就不知不覺睡著了。就好像變身成趴趴熊,安安穩穩、平平靜靜的睡著,光明正正大和周公神遊到外太空;有時還睡得真很沉,連同學不斷提醒,叫了老半天,依然無動於衷,繼續沉浸在無聲無息的夢裡。
一陣子下來,曉莉的狀況毫無改變。無辜的明瑞也就習以為常,心想不要破壞曉莉的好眠,免得她萬一醒過來,神智不清之際,不但不感謝自己,還胡亂發一通脾氣。萬一她惱羞成怒弄得大家臉紅脖子粗的,豈不是自找麻煩?乾脆順其自然讓曉莉好好的睡吧!唯一有點擔心被曉莉強大的瞌睡蟲傳染,連自己也一起在睡夢中上課,萬一睡夢中錯把講台上站著上課的朱老師誤認為周公,那可就糗了!
朱老師留意到這個奇怪的現象,心裡的問號一個接著一個不斷地冒出,他想著:
如果曉莉晚上太晚睡覺,隔天當然會沒精神上課。太晚睡是通常是因為沉迷網路遊戲嗎?這網路世界的誘惑力實在太大了。又或許是其他原因?會不會是身體因素呢?朱老師回想起自己曾經看過一本少年小說,故事中主角是位具有妥瑞氏症的孩子,因為服用藥物來控制症狀的關係,結果不是貪睡,而是變得嗜睡,這應該算是服用藥物的副作用吧!毋須唱催眠曲、搖籃曲,無時無刻就想睡覺,怎麼叫都叫不起來,真的跟趴趴熊沒兩樣。
但是觀察曉莉的言行舉止,並沒有不自主的抖動、眨眼、聳肩膀、搖頭晃腦,或是發出怪聲、疑似罵人言語等情形,那麼應該先排除妥瑞氏症這個生理因素。
事情會總是有原因的,不可能無緣無故發生。朱老師不願意當大家的面指責愛睡覺的曉莉,但總不能老是眼睜睜的看她每次上課習慣性睡覺,這樣其他同學該怎麼看這件事?要是不適時加以提醒,其他同學見狀會不會有樣學樣,反正上課睡覺、夢周公去,老師都當做沒看到,也都不會干涉。萬一全班都一起睡著了,豈不成了睡覺班,那還像話嗎?不會太離譜嗎?
當然是不像話。
於是,朱老師決定主動出擊。凡事追根究柢,不輕言放棄,一直是她一貫的作風。
在上完國語課,接著就是大家最喜歡又最期待的二十分鐘休息時間。這是下課時間最長的一次,要做什麼事都方便,時間較為充裕,如果要打球或是到較遠的班級找朋友,一定要好好保握住這次下課!
「曉莉,等等做完眼睛的望遠凝視操之後,先來找老師,想要和你聊一下。」全班同學在走廊上跟著廣播,按照指令進行望遠凝視的護眼活動,廣播音樂結束後,宛如解除防空警報的桎梏,從一二三木頭人的靜止定格動作,瞬間作鳥獸散。大夥兒就像跑百米飛奔衝刺般地投入操場上綠油油草地的懷抱,擁抱大自然,應該對眼睛也有很大的幫助才是。
曉莉一臉茫然又好奇地走進教室,心裡嘀咕著,不知老師究竟要問些什麼,難得有較長的時間可以安心趴下睡覺的說……剛剛望遠凝視時,想了老半天也猜不透,會是發生什麼事讓老師特別要把她留下來嗎?她邊想腳步邊靠近朱老師的辦公桌旁,揉揉尚未完全睜開看世界的雙眼,開口問說:
「老師,找我有什麼事嗎?我可不可以先去上廁所,待會兒再來找妳?」
「好,要上廁所快去,但要記得趕快回來,別在半途耽擱,待會兒就上課了。老師有話跟妳說,要趕快喔!」
「老師,沒問題的,您放一百個心,我一定會回來,除非……」後面幾個字倒是沒說出,曉莉心裡頭想說的是,除非──掉到馬桶裡,當然這句話不敢對老師說,只能對自己說,不過應該不至於那麼倒楣吧!
只見曉莉立即轉身,一溜煙就跨出教室,鑽進海洋世界壁畫的特色廁所。
那是一個令人流連忘返的地方,廁所的牆壁上、門板上,貼著許多海底生物,鯨魚、海豚、海豹、海狗、海獅、海星、鯊魚等,令人目不暇給,曉莉就是喜歡海豚這間廁所,每次都會前來。不過曉莉沒有忘記老師剛剛的提醒,和許久不見的海豚道別,也沒有被任何一種海底生物給牽絆住,很快地離開繽紛、熱鬧、五彩的海底世界,及時探出頭來,彷彿潛水艇浮出海面上深呼吸,回到海岸邊的教室。
老師一本正經地問曉莉:
「平常妳都幾點睡覺呢?為什麼每次上課都看妳無精打采,常常找周公下棋?幾乎每一節課都這樣,妳不覺得這太誇張了嗎?」
曉莉聽到老師這麼一問,瞬間低下頭來,尋覓著可以躲藏容身的角落。深怕被捕捉的清澈大眼沒有任何反應,只是保持靜默,一句話也不說。
「晚上是不是只顧著上網,和網友聊天,一聊就聊到很晚才睡覺呢?就像最近常常被提到的網路成癮症候群,該不會妳也上癮了吧!妳老實說,老師是不是猜對了呢?」
此刻,曉莉稍微有了反應,僅是搖搖頭,卻依然不說一句話,烏溜的眼珠雖然已開始觀望這個世界,依然深藏在深邃的陰暗角落,躲藏的很好,就像玩著高超的隱身術,始終深藏不露,不為他人察覺。
「妳沒騙老師吧!不是沉迷網路嗎?要說實話喔!」
「老師,我可沒有沉迷網路,真的,我沒騙妳。」曉莉終於開口,而且堅決的表示,自己可不是個網路成癮的無知小孩。
「既然這樣,那妳能不能告訴老師,妳上課睡覺的原因呢?總有原因吧!抬起頭來,雙眼看著我,現在應該清醒了吧!不要一直低著頭,妳倒是說來讓老師聽聽看。」
「老師,我、我、我……」
「別吞吞吐吐的,把話說清楚,妳又不是做什麼壞事,鼓起勇氣說出來,老師也沒有責備妳的意思啊!」
「老師,我家是擺夜市的……」曉莉欲言又止,話說到一半又給吞了進去,似乎在擔心著什麼。是深怕人家知道嗎?還是不想讓人家知道呢?
「沒關係,擺夜市就擺夜市,沒什麼好大驚小怪,又不是去偷、去搶,妳繼續說,老師的耳朵都是張開的,你說什麼我都在這裡聽。」平時嚴厲的朱老師語氣透露著溫柔的關心。
「就是因為這樣,所以放學後我和弟弟立刻要跟著爸爸、媽媽到夜市幫忙做生意,擺夜市通常要到很晚才能回家,打烊後收拾好攤位,回到家都半夜一、兩點了。因為太晚睡覺,所以白天到學校上課,就不自主地很想睡覺,趁機會好好補眠,大概是這樣吧!不是我故意要睡覺,實在是太睏了,我也很想專心上課,但眼皮總是很自動、很自動的閉了起來,我也無法控制呀……」
「原來是這樣,妳一定要到夜市幫忙做生意嗎?每天都這樣嗎?」朱老師追問著,想要多了解一點。
「爸媽非常不放心我和弟弟獨自待在家裡,擔心會發生什麼意外。我爸爸說之前看過一則新聞,報導有對爸媽臨時有事外出,把一對兄妹獨自留在家裡,因為兄妹倆好奇玩起打火機,一不小心竟然引起火災,不僅僅是把家裡給燒掉,連兄妹倆也來不及逃出而命喪火窟,新聞畫面上那對父母悲痛的樣子,讓我爸媽決定我和弟弟還是跟他們一起去才安全,免得在家發生意外。」
「爸媽的考量是沒錯,天下父母心,為人父母當然會擔心孩子的安全,這是天經地義的事,無庸置疑。對了,那妳回家作業都利用什麼時候寫呢?有時間寫嗎?」
「通常一放學回到家,書包都還沒放好,就匆匆忙忙跟爸媽出門做生意,動作慢吞吞還會被爸媽大聲催促,回家之後又太晚,所以都是帶到夜市做生意時才抽空寫的。」
「到夜市哪有時間寫,不是要忙著做生意嗎?怎麼會有時間寫功課。」
「哈哈,老師這個問題您倒是可以放心,我們夜市長大的小孩都鍛鍊了一身好功夫,就像我會把握住時間,趁著沒客人或是客人較少的時候,找個燈光亮一點的地方,抓住時間趕快寫。。只是常常寫得很匆忙或是趕時間,或是寫到一半客人上門就得先去招呼客人,這樣中途被打斷然後再找空檔時間繼續寫,往往一次作業都得像接力賽一樣,斷斷續續寫了好幾回才好不容易寫完,字跡可能寫得比較潦草。老師,拜託您就別介意喔!」
「字跡寫得如何倒不是重點,當然老師也是希望所有人的作業字體要工整,老師今天找妳來談話,主要是針對妳上課常常睡覺的問題,一方面是了解原因,另一方面是一起討論看看,是不是有甚麼辦法來改善呢?」
「老師,這已經是老問題了,也不是最近才發生的事,我總不能叫爸媽不要做生意。同學們也都知道,還有同學幫我取個趴趴熊、瞌睡蟲,或是睡美人的綽號,我也不知道有什麼方法來改善。老師,您也就別傷腦筋了!」
「真的不行嗎?睡美人,想想看吧!老師覺得應該還是有辦法才對,別那麼沒信心,讓我們來想想看,如何幫妳改善這個愛睡覺的情況,讓妳能專心上課,相信依妳的能力,成績一定會突飛猛進。」
「我才不想當睡美人,老師,這個問題無解的!不過我想拜託老師,要是我上課時不小心睡著了,能不能不要處罰我,當然,我一定會想辦法克制自己,儘量不要讓自己睡著。」
「這要老師怎麼回答呢?我總不能眼睜睜看妳上課睡覺,就當做沒看到啊!」
「唉呀,老師,拜託拜託嘛!」曉莉再一次請求老師的允諾。
「縱使老師答應,但愛睡覺的問題根源還是沒有解決啊!妳說是不是,難道每天就讓同學看到妳上課一直睡覺嗎?像隻瞌睡蟲嗎?」
「老師,只要您答應就好,事情就解決了,沒有什麼大不了的。您放心,該寫的作業我一定會按時繳交。」
曉莉的耳際傳來陣陣「噹!噹!噹!」的鐘聲,和老師的對話暫時告一段落,她尚未得到老師親口的承諾,倒是朱老師約略了解這個女孩上課愛睡覺的原因。倒也是難為曉莉了,她還算是個懂事的孩子,放學後會幫忙爸媽做生意。
雖然找到問題的根源,但該怎麼解決呢?雖然說家家有本難念的經,總要針對癥結點想個法子,這才是重點,才能對曉莉有所幫助,包括家裡的以及學校的學習,都得好好思考一番。

 

作者簡介:
余益興 嘉義師專特殊教育組、 台北市立師院特殊教育系、 台中師院國民教育研究所語文教育教學碩士 現任臺中市北區太平國小校長 得獎紀錄:  台中縣兒童文學徵文比賽 教師組  童話第二名、散文第二名、少年小說佳作  《我不是外星人》──國立臺灣文學館101年度第一期文學好書推廣 出版作品: 《我不是外星人》──文房出版、 《爸爸不在家》──文房出版、 《讀心的少女》──文房出版、 《睡在雞舍的男孩》、《開心女孩》、《滿天星亮晶晶》、《誰趕走了老樟樹》、《誰在窗邊偷笑》

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